Kebiasaan makan yang sehat merupakan pelajaran penting bagi anak untuk belajar. Permainan dapat meningkatkan minat terhadap materi pelajaran dan juga akan memastikan bahwa anak-anak mengingat fakta yang mereka pelajari sehingga mereka dapat menerapkannya pada kehidupan mereka. Stephen J. Virgilio mencatat dalam bukunya, "Start Aktif untuk Anak Sehat: Kegiatan, Latihan dan Tip Nutrisi," bahwa permainan adalah sumber pendidikan yang kuat yang akan membuat anak-anak bersemangat untuk belajar dan akan menciptakan cara untuk terus meninjau informasi melalui permainan. "Food Race" dapat membantu Anda membangun konsep nutrisi dengan anak-anak.
Video of the Day
Aktivitas Antisipatif
Agar sukses dengan permainan ini, anak-anak akan membutuhkan informasi latar belakang dasar tentang pilihan makanan. Mulailah dengan meminta setiap anak untuk mencantumkan makanan kesukaannya dan bicaralah tentang mengapa hal itu bergizi atau tidak. Dorong anak-anak untuk melakukan brainstorming pada makanan yang berbeda dan putuskan apakah mereka sehat atau tidak sehat. Gunakan waktu ini untuk juga membahas karakteristik spesifik apa saja, seperti kandungan gula atau nutrisi, membuat makanan sehat atau sampah karena ini akan memberi siswa titik awal saat bermain game.
Bahan dan Persiapan
Potong gambar makanan yang berbeda dari majalah. Pastikan untuk memiliki beberapa makanan yang bergizi dan beberapa makanan yang dianggap junk food. Siapkan beberapa lembar kertas besar, karena anak-anak akan dibagi menjadi beberapa tim. Sepotong kertas harus diberi label dengan kata, "sehat" dan sepotong lainnya akan diberi label, "tidak sehat." Kumpulkan lem botol untuk masing-masing tim dan satu timer untuk bermain game.
Game Play
Bagilah anak-anak menjadi tim yang tidak lebih dari tiga atau empat anak. Berikan setumpuk gambar majalah ke masing-masing kelompok. Katakan kepada mereka bahwa mereka memiliki dua lembar kertas dan akan membagi gambar menjadi dua kelompok: sehat dan tidak sehat. Tunjukkan kepada siswa bagaimana cara melilitkan setiap gambar ke selembar kertas yang sesuai. Sisa mereka selama empat atau lima menit. Tim pemenang adalah orang yang benar-benar menempelkan gambar paling banyak ke kertas mereka. Diskusikan setiap poster dan bicarakan makanan apa yang dianggap sehat dan makanan apa yang tidak. Mintalah siswa membagikan makanan setiap makanan dan mintalah mereka mengidentifikasi kelompok makanan favorit mereka.
Modifikasi
Untuk variasi, berikan dua anggota tim ke halaman yang sehat dan dua ke halaman yang tidak sehat. Lihat siapa yang bisa memberi lebih banyak makanan ke halaman mereka dalam tiga menit. Anda juga bisa menggunakan game ini sebagai cara untuk menguji siswa di akhir unit kebiasaan makan sehat Anda. Mintalah siswa membagi selembar kertas besar menjadi dua bagian. Tunjukkan pada mereka bagaimana memberi label satu setengah dengan "sehat" dan separuh lainnya dengan "tidak sehat." Dorong mereka untuk menggambar atau menulis makanan sebanyak yang bisa mereka pikirkan setiap setengahnya dalam lima menit.Gunakan hasilnya untuk mengukur keberhasilan permainan dan unit. Menggambar bisa digunakan saat bermain game bukan gambar majalah. Bermain game lebih dari satu kali akan memperkuat konsep dan membantu anak-anak mempertahankan informasi untuk diterapkan pada kehidupan mereka sendiri.
